Bilingualer Unterricht
Ein besonderes Unterrichtsangebot ist der Bilinguale Unterricht im Rahmen eines Bilingualen Zugs.
Bilingualer Unterricht heißt, dass ein Fach wie Geographie, Geschichte oder Biologie auf Englisch unterrichtet wird. In unserem Fall ist es zunächst Geographie.
Die Teilnahme am bilingualen Geographieunterricht ist freiwillig. Die Schülerinnen und Schüler, die teilnehmen wollen, müssen alle Englisch als 1. Fremdsprache gewählt haben. Sie erhalten in der 6. Jahrgangsstufe in einem sog. „Vorkurs“ mehr Englischunterricht, um sie auf den Beginn des bilingualen Geographieunterrichts in der 7. Jahrgangsstufe vorzubereiten.
In der 7. und 8. Klasse haben die auf Englisch unterrichteten Kinder 3 Wochenstunden Geographie-unterricht und damit länger Zeit den üblichen Geographiestoff zu erarbeiten.
Erstmals wird in diesem Schuljahr wahlweise in der 9.Jahrgangsstufe Geschichte in englischer Sprache unterrichtet.
Worin liegen die Vorteile des bilingualen Unterrichts?
Nach den Ergebnissen einer internationalen Studie, den Erfahrungen der Schulen, die dieses Unterrichtsverfahren bereits erfolgreich einsetzen, und nach unseren eigenen Unterrichtsbeobachtungen wirken sich bilinguale Angebote in Sachfächern wie Geographie etc. besonders positiv auf die Englischleistungen der Schülerinnen und Schüler aus. Bilinguale Klassen haben in allen Bereichen (z.B. Sprechfertigkeit) einen deutlichen Vorsprung; besonders auffällig ist dieser beim Hörverstehen.
Bilingualer Unterricht bringt somit für die Kinder einen großen Vorteil in der Schule und ist eine ideale Vorbereitung auf das Leben in einer globalisierten Welt, in welcher Englisch als Hauptverständigungsmittel in Beruf und Wissenschaft keine Fremdsprache mehr sein darf, sondern praktisch zweite Muttersprache sein muss.
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte auch den aktuellen Elternrundschreiben zu Vorkurs und Fortsetzungskurs.